 |
תכנית גרעין בחינוך מוזיקלי: הזמנה לדיון |
 |
מפתח 1 (ינואר 1996): 11-1.
המאמר מציע מספר רעיונות כלליים לתכנית גרעין בתחום המוזיקה. ההתייחסות למוזיקה היא כאל נושא עצמאי וכן בזיקה לנושאים אחרים. התכנית המוצעת מתבססת על שלוש הנחות יסוד תיאורטיות:
| 1.
|
לכל אדם יכולת מולדת לקלוט ולהפיק מבעים מוזיקליים, ועל תכנית הלימודים לפתח יכולת זו;
|
| 2.
|
הפעילות המוזיקלית מספקת כלים קוגנטיביים לאיזון בין הרגש לאינטלקט;
|
| 3.
|
המוזיקה מתפקדת כשפה, הממוקדת בתחום הרגשי, האמנותי והאתסטי.
|
המחברת מדגישה את הפוטנציאל של תכנית זו לפתח לא רק את כישוריהם המוזיקליים של התלמידים, אלא גם את יכולותיהם, ידיעותיהם וביטחונם העצמי בתחומים אחרים. הצעתה נועדה להיות פתח לדיון ולא "תורה סדורה".
נספחים: ביבליוגרפיה (עמ' 11).
|
