 |
השפעת ספריית קלטות בית ספרית על הרגלי ההאזנה למוזיקה |
 |
מפתח 1 (ינואר 1996): 88-71.
המאמר מתבסס על מחקר שנערך בבתי ספר יסודיים, שבהם הוקמה ספריית קלטות להאזנה ביתית. הספרייה כללה יצירות שלמות וקצרות וקטעי יצירות שנבחרו, תוך שימת דגש על איכות המוזיקה ועל גיוון סגנוני. לקלטות נלוו חוברות עבודה והדרכה. המחקר שנערך בכיתות ג' ובכיתות ו' גילה כי לשימוש בקלטות ובחוברות ההדרכה הייתה השפעה חיובית על פתיחותם של הילדים להתנסויות מוזיקליות חדשות. השפעה זו בלטה יותר בקרב תלמידי כיתות ג' (שעסקו במוזיקה גם במסגרת הלמודים בבית הספר.) מאשר בקרב תלמידי כיתות ו' (שטעמם האישי המוזיקלי, כבר היה מגובש יותר). המחקר ממחיש, אפוא, כי ספריית קלטות יכולה לסייע בצמצום הפער בין "מוזיקת בית ספר" לבין "מוזיקת פנאי", וכי יעילותה גוברת אם היא מופעלת בכיתות הנמוכות, תוך זיקה לשיעורי המוזיקה.
המאמר מבוסס על עבודת המאסטר של המחברת, שנכתבה באוניברסיטת תל-אביב בהנחיית ד"ר ורוניקה כהן.
נספח: מדריך להאזנה ליצירתו של אנדרה היידו סיפורים על ילדים שובבים, מתוך חוברת ההאזנה הנלווית לספריית הקלטות (עמ' 85-82).
ביבליוגרפיה: עמ' 88-86.
|
