היבט חברתי-ערכי
| היבט טכנולוגי
| היבט מדעי
| נושא/תת-נושא
|
| - השפעת המידע על חיי הפרט והחברה.
| - צורך במידע (על מזג אוויר, חדשות, אישים בהיסטוריה, בעלי חיים ועוד) לתפקוד בסביבה.
- טיפול בסיסי במידע: קלט, עיבוד, פלט ומשוב.
| - מידע מהו.
- קליטת מידע על ידי החושים.
- העמקה והרחבה:
- מידע על תכונות איכותיות לעומת כמותיות.
| מושגי יסוד במידע ותקשורת
מידע
|
- העמקה והרחבה:
- האם ניתן לסמוך על החושים?
| - אמצעים להגברת יכולת הקליטה (כגון משקפיים, מיקרוסקופ).
- הכרת חיישנים (לקליטת אור, טמפרטורה).
| - קליטת מידע כצורך חיוני לקיום חיים.
- קליטת מידע ביצורים חיים באמצעות החושים.
- מגבלות ביכולת החושים לקלוט מידע.
- העמקה והרחבה:
- השפעת מידע שנקלט על יצורים חיים.
| קליטת מידע
|
| - אמצעי מדידה לאיסוף מידע (נתונים), כגון מד טמפרטורה, מאזניים.
- העמקה והרחבה:
- אמצעים ממוחשבים לאיסוף מידע.
- דוגמה מתוך מגוון:
- כלים לאיסוף מידע (שאלונים, ראיונות). התנסות באיסוף מידע ממקורות שונים.
| - איסוף מידע מהסביבה: אור, חום, קול, ריח, טעם, מרקם וצורה.
| איסוף מידע
|
- המידע כמקור להתפתחות הידע האנושי.
- העמקה והרחבה:
- השפעת מידע על תחושות ורגשות (צחוק, בכי).
| - המחשב ככלי לעיבוד מידע.
- אמצעים לארגון מידע ושימורו (תקליטון, תקליטור, ספרי לימוד, ספרייה).
- דוגמה מתוך מגוון: התנסות בארגון מידע ובשימורו.
| - צורות עיבוד מידע וארגונו: מיון, סידור, סיווג, השוואה.
- תהליכי תכנון ופתרון בעיות.
- שימור מידע: זיכרון.
| עיבוד מידע, ארגונו, אגירתו ושימורו
|
- תקשורת בין בני אדם.
- השפה כאמצעי לתקשורת.
- השפה העברית
- העמקה והרחבה:
- לשון הקודש ומשמעותה.
- שפת הגוף כאמצעי להעברת מידע בתרבויות שונות.
- העברת מידע מדור לדור.
- העמקה והרחבה:
- תקשורת המונים והשפעתה (חשיפה למושגי יסוד).
| - מושגי יסוד בתקשורת.
- אמצעים להעברת מידע כתוב (מכתב, דואר אלקטרוני).
- אמצעים להעברת מידע קולי (טלפון, רשם קול).
- הכרת אמצעי תקשורת בעבר ובהווה (עיתון, רדיו, טלוויזיה).
| - צורות תקשורת בין בעלי חיים.
- העברת מידע בעולם החי (צבעים, צלילים, ריחות ותנועות גוף).
| תקשורת והעברת מידע
|
--
