היבט חברתי-ערכי
| היבט טכנולוגי
| היבט מדעי
| נושא/תת -נושא
|
- האסטרונומיה בראי ההיסטוריה (המצאות ותגליות ששינו תפיסות מושגים לגבי כדור-הארץ והיקום).
- צורך האדם להתמצא במרחב.
- לוח שנה עברי ולועזי.
- מושג הזמן ביהדות (שבת ומועד, זמני אכילה וצום וכו').
| - אמצעים למדידת זמן (שעון אנלוגי וספרתי, שעון שמש, חול, מים). תכנון ובנייה של מכשיר למדידת זמן.
| - השמש ומערכת השמש.
- סדרי גודל (של זמן ומרחק) ביקום.
- תנועת כדור-הארץ סביב צירו וסביב השמש.
- תנועת הירח סביב כדור-הארץ.
- הקשר בין תנועות כדור-הארץ לבין תופעות יומיות, חודשיות, עונתיות ושנתיות.
| מחזוריות בטבע
|
| - אחריות האדם בשמירה על איכות האוויר (חור באוזון).
| - ניצול תכונות האוויר לשימוש בו כחומר מבדד (שמיכה, קלקר).
- מדידת לחץ אוויר.
| הרכב האוויר ותכונותיו:
- תערובת של חומרים (חנקן, חמצן, פחמן דו
-חמצני, אדי מים וחלקיקי פיח).
- תופס מקום (נפח).
- מצב צבירה גזי.
- זורם, שקוף, לוחץ, נדחס, מתפשט בחום ואינו מוליך חשמל.
- מהווה שכבה מסננת הבולמת חלק מקרינת השמש (האוזון).
- משמש תווך.
- מהווה סביבת חיים.
| אטמוספרה
אוויר
|
- שיקולים סביבתיים, מדיניים וכלכליים בבחירת מקורות אנרגיה.
- תכנון פעילויות האדם בהתאם לשינויי מזג האוויר.
| - הרוח כמקור אנרגיה להנעת טורבינה ולהפקת חשמל. בניית כלי למעקב אחר שינויי מזג אויר (לחות, רוח): תיאור השינויים, מדידתם והצגתם.
| - תנועת האוויר (רוח).
- הבחנה בין מזג אוויר לאקלים.
- הכרת תופעות הקשורות בשינויי מזג אוויר.
| תהליכים באטמוספרה
|
- אחריות האדם לשמירת איכות המים.
- העמקה והרחבה:
טיפוח התנהגויות המסייעות לשמירה על מאזן מים בגוף (שתייה מרובה, פעילות בצל).
| - ניצול משאבי טבע ימיים על ידי האדם.
- העמקה והרחבה:
ניצול המים כמקור חלופי של אנרגיה לצורך הנעת טורבינה ולהפקת חשמל.
- שימוש ביתי במים (שתייה, בישול, גינון).
- שימושים במים בחקלאות ובתעשייה.
| - גופי מים על פני כדור- הארץ: אוקיינוסים, ימים וגופי מים יבשתיים, כגון מים עיליים (נהר, נחל ואגם) ותת
-קרקעיים (מי תהום).
העמקה והרחבה:
- תכונות המים: נוזל (בטמפרטורת החדר), שקוף, זורם, ממס.
- המים כגורם סחף.
- חיוניות המים לקיומם של יצורים חיים (מרכיב בגוף, ממיסים חומרים ומסייעים להובלתם).
- המים כסביבת חיים.
| הידרוספרה
תפוצת המים, תכונותיהם וחשיבותם
|
- הכרת המוביל הארצי.
- כמות המים לצריכה ביתית (חשבון המים).
- המים כמשאב טבע כלכלי, מדיני, חקלאי, תיירותי, פוליטי וחברתי: הבנת צורך האדם לחסוך ולמחזר מים.
- מאזן מים בישראל ובמזרח התיכון (הווה ועתיד).
| - אמצעים למיחזור ולשיפור איכות המים: מים שפירים, חיטוי, סינון.
- אמצעים להגדלת זמינות המים: אגירה, שאיבה, הובלה, זריעת עננים, התפלה.
| - הקשר בין שינויי מצבי הצבירה של החומר לבין מחזור המים.
- מעבר מים בין מרכיבי הסביבה השונים (דוממים וחיים).
- הקשר בין מחזור המים לבין אקלים.
| מחזור המים בטבע
|
| - פיתוח אחריות אישית וחברתית בשמירת אתרי נוף.
| - דוגמה מתוך מגוון:
* ניצול משאבי טבע שמקורם בסלעים (בתהליך כריית מחצבים) לייצור מוצרים, כגון בטון, זכוכית, סיד, קרמיקה, חרסינה: הגדרת צורך, התאמת תכונות החומר למוצר, הכרת שיטות ייצור, עיבוד וגימור תוצרי העיבוד ושימוש בהם.
| - הכרת סלעים (גיר, בזלת, צור, כורכר, אבן חול, מלח).
- מיון סלעים על פי תכונות, כגון מרקם, מסיסות, צבע, קשיות.
| חומרים בקרום
כדור-הארץ
סלעים ומחצבים
|
| - שינויי קרקע על ידי האדם (כריית מחצבים, בירוא יערות, שימוש בחומרי הדברה, ייבוש ביצות) והשפעתם על הסביבה.
| - הקרקע כמצע לצורך בנייה, חקלאות, תחבורה ועוד.
- מאפייני שדה בור לעומת שטח חקלאי מעובד.
- העמקה והרחבה:הכשרה והשבחה של שטחים: בירוא, סיקול, עיבוד, דישון והוספת מינרלים, השקיה, ניקוז.
| - היווצרות קרקע (מסלע לקרקע).
- מבנה הקרקע ותכונותיה.
- סוגי קרקע (חולית, חרסיתית).
- העמקה והרחבה:קרקע ומים: חלחול, קיבול מים, אוורור, מי תהום.
- העמקה והרחבה:
קרקע כסביבת חיים.
| קרקע
|
| - התמודדות האדם עם תופעות טבע ועם פגעי טבע.
| - פליטת חומרי לוואי של תהליכי ייצור, השפעתם על מערכות סביבתיות שונות (גשם חומצי) ותכנון אמצעים לצמצום השפעתם.
| השפעת שינויי מזג אוויר על נוף כדור-הארץ ויצוריו החיים (שלכת, נדידה, הגירה):
- תהליכי בנייה ובליה של סלעים.
- היווצרות קרחונים והתכתם.
- דיונות.
| קשרי גומלין בין מערכות בכדור
- הארץ
|
--
